Di manakah budi bahasa kita?

Salam sejahtera, topik hari ini adalah di manakah budi bahasa kita? apabila kita berurusan di kaunter pertanyaan seringkali kita berasa tidak puas hati dengan layanan mereka. Mengapakah ini terjadi sebagai contoh, baru-baru ini saya berurusan di sebuah fakulti, cara percakapan kakitangan tersebut sangat menghampakan malah mengguris hati saya. Justeru terdetik di dalam hati di manakah budi bahasa kita? Oleh itu, kita sebagai insan biasa perlulah fikir di manakah adab dan kesopanan kita sewaktu berbicara, bukankah budi bahasa kita melambangkan perihal kita. Marilah teman-teman kita renungkan...sekian. wassalam.

hayati seketika ciptaan saya

PUISI BUAT SUAMI

Suamiku

Hadirnya dirimu dalam hidupku

Telah membawa sirnamu

menerangi kegelapan dalam hidupku

mengenggam erat memimpin tanganku

menuju ke pintu kebahagiaan dirimu dan diriku.

Suamiku

Agungnya ketabahan dan kesabaranmu

Cekalnya akan dirimu

Melayani kedegilan dan kerenahku

Betapa aku hargai dan sanjungi sepanjang hidupku

Suamiku

Tika aku bersedih dan terasa pilu,

Engkau hadir dan menghiburkan hatiku

Sesungguhnya aku mengkagumi sikapmu itu

Wahai,  suamiku.

Suamiku

Kasih sayangmu tak ternilai

Ibarat deras mengalirnya air sungai

Begitu jugalah sayangmu terhadap diriku ini

Suamiku,

Ingin ku katakan disini

Bahawa aku bahagia sekali

Di sampingmu dan di sisi

Walaupun penuh duri

Namun kerna kasih  yang suci

Dapat kita mengharungi

Suamiku

Semoga hubungan kita ini

Berkekalan ke akhir hayat nanti

 Di redhai dan dirahmati

Amin...

-Nukilan Ayu-

Harus berbudi di jalan raya

salam satu malaysia semua, hari ini saya ingin berkongsi mengenai sikap pengguna jalan raya terutama di dalam kawasan kampus di mana mereka seakan-akan tidak menghiraukan pengguna jalan raya yang lain. sebagai contoh apabila mereka hendak memasuki satu lorong mereka tidak memberi isyarat. hal ini dapat menimbulkan kemarahan pengguna jalan raya yang lain khususnya pejalan kaki. seharusnya mereka memupuk sikap bertimbang rasa dan berbudi bahasa sewaktu di jalan raya. Bukankah itu lebih elok? renung-renungkan...

berkongsi ilmu mengenai "ciri-ciri wacana (tautan)"

pada hari ini, saya mengulas sedikit mengenai satu ciri wacana iaitu tautan atau kohesi. Secara umumnya, Menurut Beaurande dan Dressler, terdapat tujuh ciri ketekstualan yang perlu dipenuhi untuk menghasilkan wacana yang utuh iaitu tautan, runtutan, penerimaan, maklumat, keadaan dan interteks. mari kita melihat apa itu kohesi. 

v  Tautan (kohesi)

·         Tautan bermaksud keserasian hubungan antara satu unsur linguistik dengan satu unsur linguistik yang lain dalam sesuatu wacana untuk menghasilkan wacana yang lengkap. Selain itu, tautan bermaksud kesepaduan dalam penulisan.

·         Keserasian hubungan ini lazimnya dilihat melalui hubungan antara suatu perkataan, frasa atau ayat, dengan perkataan, frasa atau ayat lain dalam wacana yang sama.

·         Dengan kata lain, wujudnya pertalian antara ayat dengan ayat, perenggan dengan perenggan lain dan isi dengan isi.

·         Tautan dapat mewujudkan kesinambungan antara sebahagian teks dengan sebahagian teks yang lain sehingga membentuk satu kesatuan.

·         Contohnya,

Muhammad, Fatimah dan Kasim ke perpustakaan.

Mereka ke sana untuk meminjam buku.

·         Berdasarkan contoh di atas dapat dilihat tautan antara kedua-dua ayat tersebut iaitu perkataan mereka dalam ayat kedua merujuk kepada Muhammad, Fatimah dan Kasim manakala perkataan sana merujuk kepada perpustakaan. Kedua dua ayat tersebut dianggap wacana kerana dapat difahami dan bermakna.

·         Kohesi juga merupakan wadah ayat-ayat yang disusun secara padu dan juga padat. Hal ini bermaksud kohesi merupakan hubungan di anatara ayat di dalam sebuah wacana tidak kira sama ada dari segi gramatikal mahupun leksikal.

·         Menurut Beaugrande dan Dressler (1981:80) pula menyatakan bahawa tautan dalam frasa, klausa dan ayat lebih nyata berbanding antara unit-unit tersebut. Mereka memberikan enam ciri tautan iaitu:

Ø  Perulangan iaitu perulangan terus sesuatu linguistik

Ø  Pengulangan sebahagian iaitu pengulangan unsur yang sama dengan mengubah golongan unsur linguistik yang telah digunakan sebelumnya.

Ø  Paralelisme iaitu pengulangan struktur linguistik yang sama tetapi sama dengan unsur linguistik atau ujaran yang lain.

Ø  Parafrasa iaitu pengulangan isi atau wacana yang sama tetapi diganti dengan unsur yang lain.

Ø  Bentuk iaitu pro

Ø  Ellipsis iaitu pengulangan struktur linguistik dan unsur yang sama tetapi menghilang sebahagian daripada ujarannya.

Bahasa Rojak

Assalammualaikum....Apa khabar? hari ini saya ingin berkongsi mengenai bahasa rojak. bahasa rojak boleh ditakrifkan sebagai percampuran pelbagai bahasa dalam satu pertuturan yang serupa. Bahasa rojak dianggap sebagai penggunaan bahasa yang tidak betul. Hal ini akan mencemarkan bahasa kita. Misalnya, Hari ini saya mendengar radio, terdapatnya penggunaan bahasa rojak iaitu percampuran bahasa Melayu dengan bahasa Inggeris ( so belakang rumah i... so kita sebagai...)
      Oleh itu, sebagai penutur bahasa yang budiman, kita seharusnya menuturkan bahasa tanpa ada percampuran pelbagai bahasa dalam kita berkomunikasi.

                                                  bahasa kita ibarat bunga yang putih (suci)

kasih seorang teman

Hai, semua..lama sudah kita bercuti sempena tahun baru cina. Hari ini saya ingin berkongsi pengalaman sewaktu cuti baru-baru ini. Pada 3 februari 2011, saya telah demam, pada ketika itu saya dan seorang teman baru balik dari johor bercuti selama tiga hari di sana. Sewaktu saya demam, teman saya sangat prihatin dan baik menjaga saya. di sini dapat dilihat budi dan kasih seorang teman tiada nilainya yang dapat dilihat dari segi perlakuannya sewaktu menjaga saya amat ikhlas dan dapat dilihat menerusi bahasa badan yang ditunjukkan oleh teman saya. Terima kasih teman, jasamu dan kasihmu kekal abadi dalam hidup ini buat selamanya.
        Sedikit coretan, bahasa badan juga disebut komunikasi bukan lisan yang meliputi gerak geri tubuh badan seperti mata, tangan, kepala dan lain-lain.

"kakak"

Pada hari ini saya ingin menyatakan pentingnya didikan ibu bapa terhadapnya sewaktu mereka kecil lagi. Baru-baru ini, saya dan teman  telah balik ke kampung menaiki kereta api. Sewaktu di dalam kereta api tersebut, terdapatnya beberapa orang kanak-kanak berbangsa cina dan seorang budak cina dalam lingkungan umur 2 tahun. Ibu budak kecil tersebut telah mengajar anaknya memanggil kami "kakak" dan kanak-kanak cina yang lain turut memanggil kami dengan panggilan tersebut. Apa yang ingin dikatakan disini ialah walaupun berbangsa berlainan namun pengajaran ibu bapa terhadap anak sewaktu kecil amat bermakna dalam memberikan ilmu kepada mereka. Hal ini kerana, membiasakan  diri anak-anak dengan pelbagai kosa- kata selain daripada bahasa ibunda mereka dapat membantu mereka dalam menguasai pelbagai bahasa terutamanya bahasa Melayu yang seiring dengan tumbesaran mereka. Secara tidak langsung, mereka dapat mempelajari bahasa Melayu dengan mudah kerana pepetah melayu menyebut "melentur buluh biarlah dari rebungnya. Sekian..